大學生人際交往的大學特點主要包括以下幾個方面：

1. 交往范圍擴大：大學生進入大學后，交往范圍擴大，生人升自不僅與同學、際交己的交往室友、特點老師交往，包括還可能與社會上的何提人交往。

2. 交往方式多樣化：大學生可以通過網絡、人際社交媒體、大學社團活動等多種方式進行人際交往。生人升自

3. 交往內容豐富：大學生的際交己的交往交往內容不僅包括學習、生活、特點娛樂等方面，包括還可能涉及到職業(yè)規(guī)劃、何提人生目標等方面。人際

4. 交往目的大學多樣化：大學生的交往目的不僅是為了滿足情感需求，還可能是為了獲取信息、拓展人脈、提升自我等。

5. 交往自主性增強：大學生在人際交往中更加自主，能夠自主選擇交往對象、交往方式和交往內容。

6. 交往矛盾增多：大學生在人際交往中可能會遇到各種矛盾和問題，如人際沖突、情感問題、人際壓力等。

總之，大學生人際交往的特點是交往范圍擴大、交往方式多樣化、交往內容豐富、交往目的多樣化、交往自主性增強和交往矛盾增多。大學生需要在人際交往中不斷學習和提升自己的交往能力，建立良好的人際關系。

如何提升自己的人際交往能力?

1、學習溝通技巧：學習有效的溝通技巧，如傾聽、表達、提問等，可以讓自己更加有效地與他人交流和合作。

2、培養(yǎng)自信：自信是人際交往中非常重要的一點，可以通過自我肯定、積極思考、鍛煉身體等方式來培養(yǎng)自信。

3、尊重他人：尊重他人是建立良好人際關系的基礎，可以通過關注他人的感受、尊重他人的意見和想法等方式來體現(xiàn)。

4、拓展社交圈：通過參加社交活動、加入社團組織、參加志愿者活動等方式來拓展自己的社交圈，結交更多的朋友。

5、培養(yǎng)同理心：同理心是理解他人感受和想法的能力，可以通過關注他人的情感狀態(tài)、傾聽他人的故事等方式來培養(yǎng)同理心。

6、學習社交禮儀：學習社交禮儀，如禮貌用語、用餐禮儀、禮物贈送等，可以讓自己更加得體和優(yōu)雅地與他人交往。

7培養(yǎng)團隊合作精神：在團隊中培養(yǎng)合作精神，可以讓自己更加有效地與他人合作，同時也可以讓自己更加有影響力。